高教深耕114年子計畫成果
文資學院
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114年高等教育深耕計畫成果交流會-文化資源學院
114年計畫簡介：
114年文資學院高教深耕計畫，旨在培育未來立足國內外文資領域人才，並落實跨領域社會參與，銜接海內外文化資產的現地見學，致力打造專業的文化資源學習場域為主要目標，使學生具備理論的知識架構，也有轉化知能的實務操作技能，以帶動藝術作為文化參與的共享力與社會驅動力。
因此，本學院計畫目標茲分三大項：「文化資源的知識建構」、「文化資源的在地實踐」、「文化資源的產學鏈結」，以完備計畫的核心精神與實質發展，厚植文資人才的關鍵能力與多元取向。
本學院設有六個教學單位，亦是本計畫主要的執行單位，分別為：建築與文化資產研究所、藝術行政與管理研究所、藝術與人文教育研究所、博物館研究所、藝術創意研究國際碩士學位學程、文化資產與藝術創新博士班。
114年子計畫成果：
建文所
圖一：建文所於114年9月30日，於沖繩進行為期五天四夜的移地研究，圖為喜如嘉的芭蕉布會館，在糸芭蕉田中體驗「口割」、「苧剝」，當天透過四位藝師的教導，讓學生在實際場域體驗傳統工藝中的智慧與細膩。
藝管所
圖二：2025藝術行政與管理研討會「藝起走，更長‧遠」首先由香港資深藝術行政人員茹國烈先生帶領參與者看見文化內部那股深厚而強大的永續能量。論文發表主題涵蓋文化創新與策略思維、藝術市場與時代趨勢、組織經營與人才培育、藝術傳播與公共關係、文化資產保存與應用到文創產業與地方創生。學術交流外也感受文化走進社會並引發共鳴的可能性。
藝教所
圖三：藝教所結合國際藝術教學專題課程，於114年5月15日至5月20日，前往日本瀨戶內藝術祭進行移地研究，展現藝術融入地方的多元樣貌，本次參訪透過實地走訪與專業交流，深化本所對藝術教育、地方創生與國際合作的理解，收穫豐富。
博館所
圖四：博館所學生藉由在本次參訪，學習到展示手法分析，認識到物件與時代記憶，以及深刻體驗到博物館與地方關係。參觀臺南市立博物館常設展《自造臺南：我們的歷史》，瞭解到藉由不同時期人、事、物去窺探當時的面貌，逐步建構出臺南這塊土地的獨特性，並延續課堂內容，經由自己的雙眼觀賞臺南的前世今生。
藝創學程
圖五：藝創學程「全球與台灣表演藝術」課程邀請國寶級歌仔戲藝術家米雪（陳湣玲）帶領工作坊，學生透過歷史與表演技巧學習，穿上傳統服裝與妝容，親身體驗薛平貴與王寶釧演出，深入感受台灣傳統歌仔戲文化。
文新博班
圖六：2025年第三屆文化資產與藝術創新博士班學術論壇，由博士生發表階段性研究成果並邀請博士班師長進行評論，亦邀請校内外重要跨領域之學者進行專題分享。本屆論壇以【AI x藝術創作/文化資產x教育推廣】為跨域討論，同學們將在此進行學術發表實戰演練，從而增進學術發表品質和能量。學生藉由本次論壇，累積了學術發表實戰經驗，並增進學術發表品質，以及提升學術發表能量等能力。
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