高教深耕114年子計畫成果
國際專章
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114年高等教育深耕計畫成果交流會-國際事務處/計畫
114年計畫簡介：
國際專章目的在於強化大學國際化之行政支持系統並提升大學推動國際事務之能量。【國際化人力及行政支持】、【境外學生學習支援】、【外籍教研人員工作支持】及【輔導境外學生畢業後留臺工作】四大面向是教育部計畫的核心目標，而推動雙語化校園、留臺就業輔導及境外生的生活面向的支援則是本處目前的重點核心。
自114學年起，本校與臺北城市科技大學合作外國學生【華語課程】，邀請其大學的華語老師到校授課，強化學生華語能力與職場的溝通能力，為往後留臺就業做準備。本處也規劃傳統文化及生活支援協助學生快速理解在地文化，並致力打造國際的友善校園。
114年子計畫成果：
114年子計畫成果亮點在於推動各處室單位陸續更新網站及文件雙語化資料，今年翻譯文件量多達147份檔案，目前面向外籍教研人員及外籍學生之相關檔案皆已完成上架，而教學務系統雙語化作業則排序上架中。國際專章為有效地協助行政人員及外籍學生或教研人員，國際處自編雙語【學生行政手冊】及【教師行政手冊】，手冊亦請校內單位協助核對後上架，這將有助於學生或教師能從中得到相關知識，且行政同仁面對疑問時也可以依手冊內容進行答复。
配合政府留台就業政策，本處也規劃了多項畢業留臺的相關資訊分享，如【履歷寫作】、【工作證申請】及【外國人報稅】等知識為學生打下一個留台的觀念。傳統文化活動有助於協助學生加速認識台灣在地文化，當中金山磺火捕魚就是一個在地化的例子，此外我們也主辦了粽子品嚐、香囊製作、冰皮月餅手作等系列活動。
圖一、講者披上漢服講解課程，旨在讓同學們感受儀式感，桌上也備有蛋黃酥及柚子讓同學們在課間品嚐。
圖二、外國學生們正體驗製作餅皮月餅，感受中秋節慶之餘也不會有高熱量的負擔。
圖三、邀請奧谷特亞太區執行長——邱詩瑜到本校為職員們講解國際的文化禮儀，避免外國學生與職員們因文化上誤差對彼此不理解。
圖四、來自Cake Resume的Coco Yap在為來自電影系的同學做履歷健檢，並視職場需求給予意見。
圖五、114年10月30日以萬聖節為主題的外國學位生暨交換生導生會，連接學生間的認識與討論生活或課業上的困境。
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