高教深耕114年子計畫成果
附錄1：完善就學協助機制
{{ $t('FEZ002') }}深耕辦公室|
114年高等教育深耕計畫成果交流會-附錄1：「提升高教公共性：完善就學協助機制，有效促進社會流動」
114年計畫簡介：
本校提供藝術領域擁有特殊天份之經濟及文化不利學生入學與輔導協助。此類學生在現階段升學管道下要錄取至本校就讀較為不易，故研擬透過優先入學方式來提升此類學生錄取本校的機會。本校計畫由招生階段開始，提供多元招生管道與錄取機會，包含繁星推薦、個人申請、特殊選才及單獨招生入學管道。入學後加強辦理經濟及文化不利學生補助包括學雜費及住宿費等就學優待減免機制，透過系統性整合輔導與助學機制，照顧經濟及文化不利學生的學習、生涯規劃與夢想實踐，期望提供經濟與文化不利、資源相對不足之學生完善的入學與就學協助機制，以展現本校於公民社會之關懷責任。
114年子計畫成果：
圖一、《2025北藝大開放日~叩響藝境 Knock Knock! 2025 TNUA Open Day》活動合照
本校近年針對強化大學端與高中端於藝術相關領域的對話辦理多次活動，更於今年10月31日舉辦《2025北藝大開放日~叩響藝境 Knock Knock! 2025 TNUA Open Day》活動，邀請到來自全台各地的高中生一同參與活動。今年有來自各地共400位國高中職生、老師與家長們熱情參與，並在教務處招生組與各學系（程）師生、助教的安排協助下，展開各項參訪體驗活動，進而瞭解北藝大優美的校園環境與體驗不同專業藝術課程氛圍。以各學系（程）專業核心能力為主軸，藉此機會鏈結彼此，以達高中培育核心素養為目標，大學招收藝術專才學子為目的，持續扶植藝術創作、展演、研究與跨域整合之專業人才，建構藝術教育的完整脈絡。各參與學系（程）亦在現場介紹本校經濟及文化不利學生升學協助機制及入學管道相關資訊，並利用此交流活動，與各高中師生及家長深入會談，瞭解各校經濟及文化不利學生學習狀況，並討論本校可協助方式。
https://youtu.be/bGCWqcOVoe0?si=EWRQuQYHoy6DcMnd 
圖二、高中學生藉由大學博覽會活動來瞭解本校資訊，透過活動吸引優秀學子加入本校的行列。
本校各學系（程）與高中端密切聯繫，透過招生組或各學系（程）辦公室及教師安排，走訪不同性質的高中學校，透過辦理交流座談會、大師班、藝術體驗營隊及參與大學博覽會等方式，進行招生宣傳。同時，本校積極亦辦理「藝術體驗活動」及「校園參觀日」，邀請中學師生來到本校進行藝術參訪與體驗，吸引更多優秀的學子加入藝術創作與展演的行列。
本校與各學系（程）持續辦理不同形式的招生宣導活動，每年皆有多所學校師生蒞校，除進行學校、學系（程）簡介及專業展演廳館參觀外，也讓來訪學生瞭解本校經濟及文化不利學生招生管道，以及招生與學習輔導相關機制。此外，各學系（程）亦走訪多所國中小學辦理藝術扎根體驗活動，透過到校進行學系（程）介紹及相關體驗活動，增加本校曝光度及識別度，吸引對藝術有興趣與專長學子報考及就讀。
經統計，114年透過招生組的協助安排下，共接待約20個來訪團體（含國中、高中、高職、實驗教育學校及特殊學校），進行北藝大校園參觀活動；並透過關渡藝術節，在校內辦理超過30個檔期及場次的藝術體驗活動。另外，在走出校園的部分，本校共參與8場校外大學博覽會，到國中小學辦理4場藝術扎根活動，並進入高中校園辦理16場的示範講座暨招生宣導活動。
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