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✬「混藝田野實作」課程分享✬
圖/文:修課學生
我想起某次和大學教授吃飯時的場景,她問我北藝怎麼樣?上課都還好嗎?我一直想該如何精準告訴他人,文跨所究竟是什麼模樣。
走在教室路上,陽光似乎溫馴得可以捏出一坨坨毛球。文本一本本讀,日子一天天過,在課程中,「鍛煉」這個詞似乎可以容括一切,創作的鍛煉有種腫脹的感覺,這種感覺與人、事、物相互勾縫。
今天在「混藝田野實作」課上,我帶著由住所前往教室的環境音,播放於教室內,請塔羅牌爲我抽出一張卡,選定一個詞,把這個詞相關的生命經驗濃縮成一分鐘的自我介紹。風聲、腳步聲、車流聲和那些零碎的記憶在此刻盤旋、包圍。
這門課程彙聚了傳音所、舞蹈所與文跨所的同學,我們透過聲音、身體、文字的交互碰撞,試探創作邊界。在不斷的探索交匯中,汲取能量。我發覺很難精準說明清楚在此的所有,在沒有固定形狀的狀態裡,課堂堆疊的語言、知識,堆疊成一座可重複揉捏的地景,隨每次討論、實作、人與人間不斷挪移、擴張。

圖說1:混藝ˊ田野實作課堂實況
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