各計畫執行成果
藝術媒合服務學習計畫x校友出動！服務感動！
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{{ $t('FEZ002') }}學生事務處|
北藝大多年來積極媒合學生與社區單位，媒合對象擴展到畢業校友，讓校友帶領著校內學弟妹出隊服務，不僅可以緩解校友初出茅廬畢業的焦慮，還能讓學弟妹跟著學長姐實習，兩者之間期待能激發出更多火花，讓社區單位、或是受服務者感受到藝術力量帶來的改變。
～以下介紹2019年的鄰近學區連結社群～
關渡計畫《舞蹈課程、演出分享》
指導老師：曾瑞媛/舞蹈系老師
受服務單位：15位關渡社區長輩
團隊成員：6位舞貫七學生/胡育政、謝承佑、周楠杰、黃若豪、翁銘鴻、葉詠甄 、徐立恩
辦理活動：為期三天的活動，帶領長輩進行伸展、運動、並且進行舞蹈編排。
＊學生心得＊
些許學員們身體狀態不錯，有些則較為僵硬，不過所有學員對於身體 活動都抱持相當大的興趣與熱情，這三次活動中有全勤的學員，顯示著 極度高的參與度，活動中本班同學也與學員有著熱絡融洽的相處氛圍。----舞貫七學生
一人一故事劇場演出
指導老師：蘇慶元/戲劇系老師
受服務單位：15位關渡社區長輩
團隊成員：戲劇系18位學生/賴軍諺、劉俞均、洪德高、孫明宇、許芯穎、李欣芸、曾向鎮、簡驥、高嫈厤、李由、楊詠裕、王昊天、陳鳳林、簡嘉萱、廖昱勳、鴻狄、賴彥婷、鄭宇辰
辦理活動：演出關渡國小1場、關渡國中1場、新店花園社區1場、台北車站街頭1場
＊學生心得＊
一人一故事對我來說，是具有療癒功效的；透過故事的傾聽、感覺得重新呈現，使觀眾夠以不同的、跳脫第一人稱的角度去看自己或他人的故事，而演員也有了能夠同理他人的機會。它創造了一個空間，讓人能停下腳步，整理生活生發生，卻沒能好好整理的情緒，也拋出問題，使人們彼此對話，更讓我們打開感覺，去發現同樣生活在這塊土地的人正發生些什麼。------戲劇系學生
音樂即興與生命關懷
指導老師：黃渼娟/音樂系老師
受服務單位：關渡醫院、浩然敬老院、八里療養院、樂山療養院
辦理活動：音樂演奏分享、音樂互動、歌唱演出、關渡醫院4場、浩然敬老院1場、台中市豐原區長青元氣學堂1場、
107-2團隊成員：11位音樂系學生/賴潔豊、鍾易修、楊珺雅、李天藍、尹華謙、林華宇、嚴楚欣、黃采箴、郭羿瑄、蘇乃俞、練士弘、
＊學生心得＊
結束後，看得出來來他們感激的謝謝我們帶給他們一點樂趣，離開時也有點不捨。也讓我反思自己在這麼好的環境中，身體健康、四肢健全。更該好好學習、好好享受在音樂之中。------音樂系同學
108-1團隊成員：9位音樂系學生/
郭羿瑄、尹華謙、林思邑、鄭淯琹、楊子玹、趙祈恩、李天藍、陳潔儀
受服務單位：浩然敬老院、台中市長生老人養護中心、台中市健安老人養護中心、台中市田園老人養護中心、約289位觀眾
辦理活動：浩然敬老院1場、台中市長生老人養護中心1場、台中市健安老人養護中心1場、台中市田園老人養護中心1場。
＊學生心得＊
這次在關渡醫院的護理之家，讓我感到格外的溫馨，雖然人數比較少，但是爺爺奶奶們坐著輪椅圍成一個半圓形，我印象很深刻，坐在最左邊的奶奶臉非常臭，但是可以很清楚的感覺出她認真專注在我們的音樂上，而坐在她旁邊的爺爺，則是從頭到尾面帶親切無比的笑容，甚至還跟著唱了出來。這讓我不禁思考，在座的每一位爺爺奶奶，他們是帶著什麼樣的心情坐在那裡聽著我們的音樂呢？我們帶給他們的音樂是否會感動他們？我們演奏的形式他們會不會喜歡？看著其他組員在上面演奏、演唱，在看著坐在下面的爺爺奶奶，我不禁鼻酸，心想：如果我們演奏的音樂，能夠讓他們開心的走過最後的那些日子，如果我們能喚起他們心中最幸福的點點滴滴或是記憶，那該有多好。--------音樂系同學
初階成果/穿梭在戲劇中－戲劇與動作治療實務
指導老師：羅敏霜/戲劇系校友
受服務單位：桃園療養院30位機構學員
團隊成員：5位戲劇系學生、1位戲劇系校友、1位台灣藝術大學戲劇系助教/洪廣之、劉書慈、廖存真、葉蒨蓉、陳冠亘、黃思緣、羅予杏
辦理活動：戲劇治療培訓課程9堂、出隊服務3次
＊學生心得＊
「玩」實為生命的可貴和必須，不要讓自己疏忽、輕視了玩的重要性和美好性了！不管學藝術不學藝術與否，有無醫師診斷在身與否，這次活動讓自己發覺每個人本能本有對看見和被看見的渴求。另一方面，也覺得若非像這群可愛的同學有著「願意的玩心玩性」，實在難以在療程中有所得著。母親那群中產富有的商人律師教師客戶其實能經歷戲劇治療該有多好，可是同時其實又可能是多麽困難啊。果然不管何種方式的參與戲劇，就是需要幾分玩心玩性的願意。 ----戲劇系學生
初階成果快樂星星十二藝術冬令營
指導老師：劉子寧
受服務單位：多寶藝術學堂服務之星兒家庭18組家庭
團隊成員： 7位舞貫學生/蔡伊晴、侯妍君、羅予晴、劉瀠暄、許紹欣、游馨琁、王心蓓；1位傳音系學生/林雅惠；1位劇設系學生/連偲妘；1位動畫系學生/張可柔；2位新媒系學生/翁子媛、唐昱翔；5位美術系學生/童俞瑄、葉子悅、張大仁、蔡宜庭、邵佳瀅；2位音樂系學生/周品妤、楊湘雲；1位戲劇系學生/潘則安；1所機構、18位機構學員、4位機構老師、臺灣多寶格藝術發展協會
＊學生心得＊
根據我們目前對星兒的了解，我們設計出幫助他們舒緩平時手作時可能造成的肩頸痠痛的暖身運動，以及加強肢體表達的課程內容。只是我們不確定這批星兒的狀況與我們掌握的是否有落差，因此我們會在之後的培訓課程上，向星樂小站的老師做進一步的諮詢。---------舞貫學生
初階成果/ 戲說人生風景
指導老師：黃郁晴、姜睿明
受服務單位：
團隊成員：2位戲劇系助教/鄧虹、黃冠傑；2位劇場設計系助教/陳怡婷、蔡政霖；39位戲劇系大一學生/陳可翰、羅予杏、葉琳娜、林俐瑜、劉惠溱、張芷娸、唐若喬、陳芷萱、韓佩瑤、杜采潔、簡紹桀、張孟鈺、馬紹寧、許欣喬、章郁珈、張恩瑋、葛姵彣、李興朕、陳怡雯、朱奕勳、郭哲瑋、張維仁、賴聖涵、吳奇晃、陳柏宏、林雁霓、黃炤瑋、粘瀚允、曾耀霆、陳佳柔、陳宗宏、劉語芊、林楀祺、廖穎怡
＊學生心得＊
難得有機會到關渡醫院義演，真的很珍貴，九樓的觀眾有些沒有辦法拍手、大笑，但表演時能聽到台下有細微的聲音，聽說那是他們表達喜歡和支持的方法，很感動！對於我們來說只是短短的表演，但對他們來說卻有那麼多快樂。依不同的觀眾能帶來不同的表演，跟他們一起哭，一起笑，我想這才是戲劇存在的目的吧！----戲劇系學生
很開心有這個機會能夠在關渡醫院義演，一開始我覺得這就像是個呈現，並沒有什麼太大的不同，但在表演時，我聽到病友們跟著我們一起喊著顏色，那一刻，我很感動，那種感動並不是得到了多少掌聲，而是發自內心的因為台下觀眾有了回應而產生的感動。表演結束，護理長也跟我們講了一些有關病友們的狀況，有些臥病在床很久，有些則是復健許久，但是他們還是會因為我們的表演而發出聲音或是跟著拍手等等，這讓我覺得自己的表演是個有意義的事情。謝謝學校，謝謝關渡醫院，謝謝所有幫助演出的工作人員，謝謝佰捌零參！----戲劇系學生
山峸製作設計
指導老師：袁浩程/劇場設計系研究所
受服務單位：北投社區、北投居民、北投兒童
團隊成員：1位劇場設計系校友/王政中、
<心得>
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