執行成果
【北藝永續BAR!】TALK BAR｜RE起來！你也可以很循環♻️
{{ $t('FEZ002') }}藝術永續計畫|
計畫名稱：14G205-18藝術永續發展教育計畫
計畫分項：1.藝術永續策略發展
具體措施：1-2.落實永續行動宣傳，展現北藝大永續實踐行動成果
執行單位：研究發展處
♻️ 北藝大永續辦公室講座活動｜RE起來！你也可以很循環
本校永續辦公室持續推動校園環境教育，期望透過講座與互動學習，讓更多職員師生理解永續行動如何從日常落實。這次特別邀請RE-THINK團隊的黃宜佳講師，以活潑生動的方式帶領大家思考「垃圾的生命旅程」，並透過「回收大百科」遊戲，學習日常生活中應如何正確的進行垃圾分類。本場活動共有15位學生及6位教職員參與，一同在輕鬆氛圍中收穫滿滿。
從垃圾到海洋：一場生命旅程的追蹤
黃宜佳講師首先帶領大家思考一個問題：「垃圾桶裡的垃圾，為什麼會出現在海邊？」透過多年的淨灘經驗與實際案例，她展示了台灣沿海最常見的廢棄物：寶特瓶、瓶蓋、保麗龍、菸蒂與塑膠袋等。這些垃圾不僅造成環境髒亂，也對海洋生態帶來致命威脅，例如中途島上海鳥誤食塑膠，最終因營養不良而死亡的案例，就令人震撼。她強調，沙灘上的垃圾其實是人類日常生活的縮影，疫情期間更能從海灘上看到大量口罩與外送包材的痕跡。
回收大百科：從遊戲中學習
為了讓大家不只聽得懂，更能「做得到」，講座中安排了「回收大百科」互動遊戲。參與者以手機連線，挑戰一題題關於垃圾分類的題目，必須判斷哪些物品屬於可回收，哪些必須丟入一般垃圾。比賽過程緊張又有趣，現場師生邊操作邊討論，不僅加深了對回收規則的理解，也在遊戲氛圍中感受到學習的樂趣，讓大家對永續議題留下深刻印象。
國際視野與在地實踐
講師也分享了國際間的最新動態，例如全球塑膠公約將目標放在「源頭減量」，希望在 2050 年前能有效減產塑膠。同時，也以台灣焚化爐與掩埋場的現況為例，說明當前垃圾處理系統面臨的困境：焚化爐年限老舊，處理能力不足，掩埋場則因超量堆置而滲漏，造成水源污染。這些挑戰提醒我們，唯有從源頭減量、培養正確的回收習慣，才能真正改善環境問題。
藝術與永續的連結
講師分享了 一些藝術展覽案例，將海廢垃圾轉化為「料理菜單」的形式，藉由藝術讓更多人理解環境危機。同時也介紹「永續材質圖書館」等資源，鼓勵創作者在選材與設計時，嘗試使用循環再生或友善環境的替代材料，將永續精神融入創作實踐。
交流與收穫
本次講座中，同學們也積極分享自己的日常經驗，例如隨身攜帶環保餐具、選用循環杯、減少一次性塑膠使用等，選擇「內用」其實也是減塑的好方式。這些交流不僅展現了學生對議題的敏感度，也呼應了講師所強調的：永續行動並非遙不可及，而是每個人都能從小事做起。
垃圾問題並非遙遠的環境新聞，而是與我們日常生活息息相關的挑戰。透過遊戲化學習與案例分享，參與者能更清楚理解「減少垃圾製造」與「正確回收」的重要性，也意識到藝術在推動永續議題上的獨特力量。
永續辦公室期盼未來能持續透過多元形式的【北藝永續BAR!】活動，讓「環境教育」與「藝術思維」在北藝大相互激盪，共同邁向永續未來。
（拍攝者：張瑀珍）
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