執行成果
【創業學程】萌芽創業精神的學堂．讓你學習創業實踐夢想
{{ $t('FEZ002') }}研究發展處|
計畫名稱：12G205-14 高教深耕【行政】StArtup! 藝術創育計畫
計畫分項：1. StArtup! 藝術創育計畫
具體措施：1-1. 持續開設「藝術創業微學分學程」
執行單位：研究發展處
藝術創業微學分學程．建構藝術學子創業知能
延續「藝術創業微學分學程」，今（112）年上半年持續辦理開設兩門學分課程，分別是「創業學．學創業」與「創業實踐」啟發學生創業知能，並結識潛在跨系所夥伴，提升校園創業風氣。
另規劃一堂新創講座與實戰工作坊，分別針對學生新創團隊經驗分享與NFT藝術創作實務操作，提升學生實務知識、培養具備創新創業能力的年輕藝術家。
創業學．學創業
本課程目標在引導學生認識藝術人創業所需基礎知能、精神與準備方向，導入設計思考訓練，啟發學生創新創業精神。課程將結合專題講座、新創企業見習、工作坊及創業企劃提案演練等多元教學策略，邀請音樂、美術、戲劇、劇場設計、科技藝術、文化資源、電影領域等各個不同藝術專長領域、創業有成的校友業師來到課堂分享其創業實務經驗、新創秘技及各項心法；同時，結合企業見習方式，邀請業師帶領學生實地觀察、探究其經營策略，引導同學認識藝術創作與市場需求之連結，探討相關產業環境發展趨勢及創新商業模式，並且藉由創業企劃書撰寫的實作演練，模擬創業過程中所需基礎知能、啟發創新創業精神，期能激盪創新創業概念並學習表達實踐。
其中安排六位業師進行經驗分享與一日企業見習：
- 陳世霖（ISM主義甜時創辦人）
- 劉育樹（光點吉樹有限公司創辦人）
- 陳冠文（米特藝術文化創辦人）
- 陳昱築（Impact Hub Taipei共同創辦人）
- 曾瑞蘭（狂想劇場製作人）
- 袁浩程（山峸製作設計創辦人）
創業實踐
為鼓勵學生勇於嘗試、大膽創新的校園創業風氣，在修畢基礎知能課程「創業學．學創業－藝術人的創業實踐」或「設計學．學設計—藝術家的品牌塑造」後，透過「創業實踐」創業行動實務課程，實際進入企業見習，透過企業見習之實境學習，以專案式見習弭平學用落差，打造學生創業就業即戰力，培訓潛在創業種子，協助學生團隊從創作轉為創業之心態調整。企業見習場域大量與校友創業家連結，期待創業前輩以過來人的經驗現身說法並給予學生實務建議，能及早理解企業經營事務的實際模樣。
這次特別把創業實踐場域拉到基隆正濱漁港，與星濱山共創工作室一起合作，希望在密集五天四夜當中帶領同學進入藝術創業的世界，切身與創辦人近距離接觸，了解身為創業人的價值精神所在！
新創講座
特邀2022犇藝獎績優團隊「天地銀行」、「派對份子」，透過本校學生創業團隊的經驗分享，用最貼近學生的年輕話語，拉近學員與創業之間距離，塑造校園創業文化風氣。
實戰工作坊
與華碩元宇宙合作，特邀台灣新銳插畫家周建安與Elysium Shell創辦人Patrick Chiang，針對Web3藝術經驗分享、NFT可以怎麼玩，到NFT上架實務教學，讓學員可以輕鬆加入區塊鏈上的交易世界，成就時下最酷炫的NFT藝術大師！
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