{{ $t('FEZ002') }}研究發展處|
為延續「妖山混血盃跨域創意實驗室」及「夢想自造所」優良辦理成效,於2022年整併升級推出北藝大認證品牌「犇藝獎(BEN Awards)-藝術創新實踐競賽」。持續以公開徵件競賽方式,提供本校學生進行跨領域創作及創業實踐的平台,鼓勵學生突破系所界線自主提案,遴選優秀團隊,頒發提案獎勵金。並透過辦理實務工作坊,提供師資顧問輔導,並自行進行公開展示,繳交成果。最後參與本處辦理之成果分享會,邀集校內師資及業界專家擔任評審,提供內容發展與優化建議,並介接相關藝術節及產業合作資源。著重於團隊合作,使藝術創作與產業創新實踐兼容並進,提升本校年輕優秀藝術家能見度,拓展其未來對於職涯發展的多元想像,強化藝術創新人才培育之目的。本年度共計21組提案,涵跨6個學院、12個學系,共100位學生報名參與,評選出10組團隊,總獎金25萬元。
「新創訓練營」為引導團隊思考經營定位,整理提案理念的呈現方式、創造價值,本年度邀請多位知名業界專家,講述其創業者經歷、多方位經營方式、企業品牌設計…等。另媒合業師顧問與提案團隊進行提案診療,顧問針對各團隊提案給予切中之回饋意見,供團隊調整。
各提案團隊需參與「簡報評選」,本年度評選邀請校內相關專業師資及業界專家擔任評審,透過專業及業界不同切入點,提供學生團隊更加全備之意見。入選團隊可獲的二萬到三萬元不等的獎金,並媒合業師顧問「陪伴式輔導」,進行後續進階輔導創業/創作計畫執行。
【新創訓練營】
2022/04/30
李柏廷:科技藝術的創作與實作
學生回饋:
在李老師身上學習到很多創作上與社會實踐的想法跟概念,覺得很受用,也提醒了我藝術創作的社會回饋竟然可以運用到那麼廣(文物保存、復健道具、生態燈)李老師跟團隊的作品也非常驚艷,在跨域科技上運用的不只有媒體的創新性,也飽含生命的溫度,這是一個很好的講座,我很喜歡。
雖然講師說的內容和我們團隊的性質有差異,但還是激發了好多想像。雖然不能在這次的計畫內容加入這些想法,但或許可以在未來發展更多計畫時邀請這方面的人才與我們合作,讓我們做出來的作品更加豐富。
完成沒想到講師能夠基於自身的藝術創作或所熟悉的領域,能往外延伸到更廣泛的工作範疇。也是最打動我去思考自身領域如何實踐相類似的問題。
對於老師分享的內容與我的創作媒材非常相似,很喜歡他分享動態自造實驗室的那個部分,還有3d掃描的模型非常細緻,連毛細孔都非常清楚,很令人印象深刻。
林峯白:設計你的品牌生意
學生回饋:
每個藝術家都需要經營自己,這場講座為我們帶來很多這方面的想法。常覺得我們雖然在專業知識上或多或少有一些微量的水準,但是常常埋頭鑽研在其中,而不去關心行銷、品牌,為自己打響知名度。聽完這場講座對於自己的未來走向更有想法,也開始思考如何定位我們團隊等。
認為老師在這次的講座裡,我得到最多的是,不是在於看到老師的團體多麼成功或豐沛的經驗。而是讓我自省到如何成為一個人的問題。因為老師的各種範例中,都是出自他本身的做事與做人的態度。他還說出一個人生哲學 "要嘛就不做,做了就要極致,要讓大家都看到!" 看似簡單,但當中經過的路程一定風吹雨打的困難。不過我收集了老師的力量!
非常喜歡老師的演講內容,品牌經營的確是一個大大的難題,有很多面向必須要去思考和經營,謝謝老師給予的資訊,和很多名言,要就要做,不就不要做,沒有什麼好害怕讓人家知道的,與其畏畏縮縮,不如正大光明,非常喜歡這些話,持之以恆是重要的,溫度與人與人之間的連結也是重要的,認識人,互利互信,充滿正能量,同極相吸,也認為品牌的建構建立的重要。
2022/05/01
提案診療:曾瑞蘭、吳季娟、簡逸君、周琍敏、李偉俠、林曉雯
學生回饋:
很謝謝老師這麼有耐心地聽我們說完,其實在製作這個PPT的時候一直擔心內容會不會太多,但也不知道怎麼刪減,但聽完老師給的意見,讓我們在下禮拜正式的評選更有方向。老師也提醒我們要思考疫情下的解決方案,幽默的說要給評審老師一套說法。真的很謝謝老師!
最大的感想就是對於財務報表的不熟悉,雖然知道老師給的意見,可是仍會有一點難以想像的感覺。尤其我本來比較少進行製作的部分,不過同組的夥伴們對這些比較有概念,就比較安心。另外,因為這部企劃書一直都是團隊內部的同伴彼此交流討論,第一次這樣跟團隊外的人討論,難免有些緊張,但是老師的回饋讓我更增添了一點信心。
老師真的替我們從不一樣的角度去思考關於整個演出如何達到更好的面貌,也為我們擔心之後正式報告時的各種不足,提供很實在的意見。收穫非常多。
非常感謝老師提出我們團隊的問題以及給予我們對於未來發展的建議與方向,不只是在此次的提案上有非常多的幫助,更是給我在思考未來的發展上,須更有企圖性與方向性,如何讓團隊建立起被信任的感受。
【簡報評選】
2022/05/07
評審名單:于國華、楊金源、吳季娟、黃秀玲、林峯白
{{ $t('FEZ003') }}2022-06-15
{{ $t('FEZ014') }}9999-12-31|
{{ $t('FEZ004') }}2023-04-17|
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