執行成果
114年南管育苗計畫
{{ $t('FEZ002') }}音樂學院|
計畫名稱：14G205-1高教深耕【音樂】基本補助
計畫分項：114年南管育苗計畫
具體措施：南管教學與青少年音樂會
執行單位：傳統音樂學系
114年計畫簡介：
一、媒合中小學音樂課程或社團融入南管單元教學
媒合中小學音樂課程或社團融入南管單元教學，藉由相關南管體驗課程，進行校園南管音樂推廣，擔任助教的同學，亦可從教學中提昇專業能力、發展自我，進而擴大未來就業或生涯規劃之可能性。
每學期以一至二所學校為主，協助音樂課程或社團南管音樂的教學，課程內容包含南管簡介、樂曲唱唸與下四管樂器體驗。
二、舉辦第六屆「新綠妍萌—青少年南管音樂會」
透過「新綠妍萌—青少年南管音樂會」的舉辦，邀請中小學南管社團與傳音系南管樂主修同學一起演出。讓參與團隊彼此有觀摩交流、聯絡情誼的機會，並且讓中小學南管社團師生有機會認識傳音系的學習環境與南管樂主修情形。傳音系南管主修同學，除了在音樂會展現學演奏技藝，同時可學習如何接待演出團隊，與各團隊建立情誼。
114年子計畫成果：
♦南管育苗計畫分為二部分：
一、媒合中小學音樂課程或社團融入南管單元教學
本次計畫與新北市景新國小合作，總計有四個班97位同學與4位老師參與，體驗南管工尺譜唱唸與下四管樂器演奏，課程受到師生喜愛與歡迎、學習興致高昂，希望未來還有合作的機會。參與教學的同學也受到相當激勵。
圖一、以淺顯易懂的「原來南管好好玩」課程，帶領景新國小同學體驗南管。
圖二、景新國小同學認真學打四塊
二、舉辦第六屆「新綠妍萌—青少年南管音樂會」
第六屆「新綠妍萌—青少年南管音樂會」邀請中小學四個團隊，各團隊師生在活動期間，進一步認識傳音系的教學環境，以及感受南管同學的學習成果。本次演出，年齡最小者是小學一年級，小學生可愛的表現，特別受到大家的喜愛。「新綠妍萌」已成為傳音系知名的南管音樂會品牌，部分團隊更以參加本項演出為年度重大活動目標。
圖三、馬興國小施同學演唱〈看見彩樓〉
圖四、第六屆「新綠妍萌—青少年南管音樂會」演出團隊大合照
圖五、第六屆新綠妍萌青少年南管音樂會海報
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