執行成果
2025鋼琴組日本武藏野音樂大學交流
{{ $t('FEZ002') }}音樂學院|
計畫名稱：14G205-1高教深耕【音樂】基本補助
計畫分項：國際鏈結計畫
具體措施：鋼琴組武藏野音樂大學交流活動
執行單位：音樂學系
國立臺北藝術大學音樂學系 與 日本東京武藏野音樂大學國際鋼琴交流
音樂學系的核心價值是培養優秀的音樂演奏家和作曲家。我們致力於增進學生音樂學科與人文學科的能力，並努力保持傳統與本土藝術以及當代創作之間的平衡。以專業、現代、本土、國際跨領域兼備的理念，配合展演交流方式接軌國際，達成多元音樂展演實踐之目標。
由系上多位專任以及外聘鋼琴教授分別指導的鋼琴器樂演奏，為本系極具份量以及傳統的重要課程。每位教授皆以自身的豐富教學以及演奏經驗，以傳承的方式帶領著學生滲透超過三百年歷史的豐富鋼琴曲目。鋼琴組自創校有音樂系以來一直為栽培重點之一，除了培養學生的獨奏能力以外，也多面向的開發他們在室內樂、重奏以及鋼琴合作的專業性能。
今（114）年九月，北藝大鋼琴組師生受到日本東京武藏野音樂大學邀請，由院長盧文雅、鋼琴組教授范姜毅與Paul Kern，帶領徵選出的六位鋼琴組學生，共九名師生於114年9月24至27日前往該校舉辦國際交流音樂會以及鋼琴大師班，讓雙方學校的鋼琴組學生皆能受到對方學校教授們的悉心指導，並且於隔天的交流音樂會上作為成果展演呈現。
武藏野音樂大學交流活動第一天
9月25日，抵達東京後的隔天一早，在盧文雅院長的帶領下，鋼琴組師生們一行九人前往武藏野音樂大學的江谷田新校區，展開第一天的交流行程。
九點前抵達校區時，已看到此行武藏野負責聯絡的國際交流部門山路讓教授（Joe Yamaji）在校門口等候著我們，隨即與該校校長福井直昭和理事長會面合影，課程長也為我們介紹校園的建築，該校的特色、理念和教育體制，以及學士、碩士和博士班專攻的領域。
武藏野音樂大學新校區的建築是以清晰分區而打造的音樂空間，周邊環繞寧靜的住宅區。校園設計充分考慮周邊環境，在周邊設置了開放式步道、綠地和長椅，與江古田的藝術社區和諧共生，校園各建築物，根據功能進行劃分，包括教室、圖書館、教室和練習室，營造出獨特的外觀。
經過課程長的詳細介紹以及影片欣賞後，山路讓教授接著帶領著我們走遍校園的各個區域，包含授課的大小教室、琴房、錄音室、各個音樂廳與管風琴以及圖書館等。武藏野音樂大學甚至還有一個聞名世界的樂器博物館，我們也有幸能在隔天的下午前往觀賞。
在校園導覽之間，我們也有機會旁聽其中一門由Koch-中村教授所指導的鋼琴重奏課程，我們來的這一週正好是日本大學開學的第一週，這門鋼琴重奏課程是以雙鋼琴為主講主題，修這門課的學生約有二十位大學生，中村教授在解說其透過雙鋼琴的架構、樂譜的配置方式、演奏者之間的視野與眼神交流、以及作曲家的各類作曲理念，所影響至我們在演奏時所呈現時需要注意的事項。接下來中村教授播放了她和名鋼琴家Ashkenazy的親妹妹一同在音樂會上合作拉赫曼尼諾夫的雙鋼琴曲交響舞曲的演奏影片作為示範實例。
下午則進行三位武藏野鋼琴教授的大師班。三位大師班的教授分別是田代慎之介（Tashiro Shinnosuke）、永岡信幸（NagaokaYoshinobu）以及村上直行（Murakami Naoyuki），我們的六位鋼琴組學生分別在三間教室與三位教授上鋼琴大師班，每位在約40分鐘的大師班內都收穫滿滿，不論是詮釋上的理念，還是演奏法的嘗試體驗，延伸出更多鋼琴組同學們在接下來行程中與同行教授請教且討論，帶出更多積極思考面向。
下午三點則安排了Paul Kern教授的公開大師班，武藏野的三位大學生分別接受指導。Paul Kern除了給予他們在大一和大二的年紀已具備的專業穩定與熟練演奏技能肯定外，也引導學生在音樂的深度、觸鍵發聲探索多樣可能性。台下的觀眾除了有我們一行人以外，也有許多在地的學生以及多位鋼琴教授聆聽。大家在看完公開大師班的反應都十分熱烈，教授們紛紛上台與Paul Kern教授恭賀他的教學理念和品質，合照留念後並表示期待未來武藏野與北藝大能有更多的密切合作。
傍晚之後，校方熱心為我們安排觀摩武藏野音樂大學管弦樂團在貝多芬音樂廳為隔天音樂會的排練。行程相當充實！
武藏野音樂大學交流活動第二天
交流活動第二天的重頭戲是下午的兩校交流音樂會。同學們一早便進入布拉姆斯音樂廳輪流進行總綵，尚未輪到綵排的其他同學則在琴房練習，北藝大三位師長也在音樂廳幫忙聆聽聲響以及適度提點同學們彈奏需加以注意的事項。
中午迅速在大學食堂用餐完後，利用空檔前往校內著名的樂器博物館，參觀館內橫跨五大洲並且穿越至少六個世紀的眾多各類樂器。館內分為三個展示空間，以鍵盤樂器、管弦與打擊樂器，以及來自世界各地的民族樂器。
山路讓教授以及盧文雅院長詳細的為大家解說，使得博物館內的樂器們顯得格外生動。館藏所展示的各類鍵盤樂器相當珍貴，數量之多也讓人為之讚嘆。每台琴的特色以及歷史緣由，或是由哪位著名作曲家所擁有的琴，也都能透過標示牌上的文字解說讓我們理解。
下午兩點半舉行交流音樂會前，山路讓教授特別帶盧文雅院長和范姜毅教授撥空前往拜訪武藏野音樂學的教授，盧院長和該位教授有著相同的背景，皆是由原主修法國號轉到音樂學並且前往德國慕尼黑音樂與戲劇學院深造。院長也誠摯邀請音樂學教授來拜訪北藝大，參與音樂學的論壇並發表其研究，同時也可以為音樂系的同學開專題演講。
下午在武藏野音樂大學的布拉姆斯音樂廳舉行一場長達兩小時的公開聯合交流音樂會。此次交流音樂會由北藝大鋼琴組六位學生與武藏野音樂大學三位鋼琴組學生共同呈現，充分展現兩校鋼琴演奏的教學成果與學生演奏風采，為本次跨國校際音樂交流的一大亮點。
晚間，北藝大師生受邀前往池袋東京藝術劇場音樂廳，觀賞武藏野音樂大學管弦樂團的定期公演音樂會，藉此了解該校在樂團運作與大型展演的實務經驗。也為兩校交流畫下完美的句點。
盧雅文院長與范姜毅教授在交流期間，特別拜訪了武藏野音樂大學校長福井直昭、國際交流部門山路讓教授以及鋼琴組和音樂學等多位教授。雙方就未來兩校在音樂教育、鋼琴組人才培育以及院際合作等議題充分交換意見，對於促進未來國際音樂教育與文化交流，具有具體及實質的意義與收穫。
此行秉持以演奏專業訓練為基礎，聚焦於參訪交流時的吸收以及實踐；在不同演奏場域接受該校鋼琴教授的指導，迅速修正加強練習至隔天的交流音樂會演出，除了對有意成為演奏家來說是一個重要的學習，同時培養學生能有更宏觀的國際視野，展現學校特色，對於推動本校與國際鏈結及交流互動發展有其實質效益。
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