{{ $t('FEZ002') }}美術學院|
計畫名稱:14G205-2高教深耕【美術】基本補助
計畫分項:跨域研究與深化夥伴關係
具體措施:1-3 赴外駐地創作研究
執行單位:美術學院
深化與沖繩縣立藝術大學的實質合作,選送3位學生進行為期一個月的駐地研究與教師教學互訪,實現跨國雙邊交流,大幅提升學生的國際視野與發表實力。
沖繩駐地創作研究計畫:3名碩士生-鄭尹真、陳寬、張瑞哲,於沖繩駐地創作成果發表,布展紀錄。|影像提供:沖繩縣立藝術大學

沖繩駐地創作研究計畫展出現場紀錄。攝影:鄭尹真

出訪學生受沖繩縣立藝術大學學生的幫助和歡迎。
張瑞哲‧美術學系碩士班二年級:
「創作計畫上,由於資料收集的發散,我最終決定呈現的部分是波布蛇在觀光勝地的生活中所扮演的角色;使用在沖繩生活的這一個月間,買賣所產生的收據,與商店中售賣的波布蛇泡酒之包裝,加上當地收集到的家電與廢料為輔,製作出一台販賣機。這樣的選擇,除了前述某些材料難以取得的原因之外,這也正是在這一趟體驗的南國生活中,我所接收到的沖繩的表情,那由隨處可見的販賣機與南國風情構成的表情。
而對於在這種日常之中生存的眾多創作者們而言,他們又會看到什麼樣的表情呢?
觀光客扮演者的界線
除了駐地期間在沖繩藝術大學的崎山校區、當藏校區之外,我們盡可能找出當地正在舉辦展覽的展出空間,希望能夠勾勒出當地藝術世界的生態。除了位於那霸市的縣立博物館/美術館與位於宜野灣市的佐喜真美術館,剩餘的展出大多發生於咖啡廳、飯店藝廊、或是替代空間,比如我們走訪的HOTEL ANTEROOM NAHA、CLIFF GAPO、CHISOU GALLERY、sugarcane room gallery…等等。同時且有一些小型的藝廊,比如位於北中城村的gallery rougheryet,分布其間。」
--節錄自駐地參訪報告。
陳寬‧美術學系碩士班二年級:
「在與當地同學深入交流的過程中,我更強烈感受到沖繩陶藝邏輯與台灣的巨大差異。台灣的陶瓷大多仍延續工藝傳統,強調一體成型、光滑表面與釉層完整,並且將任何瑕疵視為失敗的象徵。這種標準體現了對「完美器物」的高度要求。這種「完美主義」確保了技術高標,也在某些場合限制了形態自由度;相形之下,沖繩的開放結構更貼近雕塑與建構式思維。」
--節錄自駐地參訪報告。


左圖:接收自美軍普天間基地,展出戰爭美術的佐喜真美術館。(張瑞哲攝)
駐地成果展覽與分享會

2025 沖繩駐地成果展
《流求!努力島》
展期|2025/9/23 – 2025/10/02
參展人| 鄭尹真 、陳寬、張瑞哲
地點|國立臺北藝術大學美術系 南北畫廊 (台北市北投區學園路1號)
駐地經驗分享會|9/24 (三)13:30-16:20 美術系F102B 教室

左圖:張瑞哲於返台後於南北畫廊展覽「流求努力島」中展出作品「NORTH PARK」(張瑞哲提供)
右圖:張瑞哲駐地期間於沖繩藝術大學展示作品「南方公園」(張瑞哲提供)

帶我去個地⽅|⼩書|2025。(鄭尹真提供)
鄭尹真分享關於《帶我去個地方》作品:
「2025年的夏天, 我在沖繩參與藝術駐村時, 不經意地哼起⼩時候祖⽗教我的⼀⾸⽇本歌。 後來,在⼀間咖啡廳裡, 我與店主⼀起找到了那⾸歌的名字──〈浦島太郎〉。 這本⼩書, 既是⼀段尋找⼀⾸歌的旅程, 也是⼀次追溯記憶的旅程。」

三位同學於美術系舉辦成果展的展期之間,也受邀至課堂分享駐地收穫與建議,提供未來有興趣申請同學參考。
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{{ $t('FEZ004') }}2026-03-03|
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