{{ $t('FEZ002') }}美術學院|
配合校級計畫形塑的「色彩生態採集」、「數位藝文記錄」、「數位地景」與「跨域活化的行動種子」四個面向中,以支線切入著重計畫中活化淡水河藝文流域的游擊計畫、數位基地工作室建構、國際藝術家創作工作坊等計畫,使計畫活動與教學並進,強化教學於校級計畫中的版圖,建構更加完整而全面的藝文景觀。
色彩計畫-
課程配合:拾彩計畫2019春秋採色
成果發表:拾彩計畫成果展覽
跨域活化-
專案教師課程:文化採集與調研、聲聽的經濟流域:音樂、工作與生活、藝/技術的生態學實驗、文化研究、文化行動做為社會音聲場域、場域性表演與實踐
講座計畫工作坊:全球史、聲音、河域之專題講座或工作坊
創作及發表計畫:流域美學與親水藝術創生-大字漂向南北
數位地景-
環境雕塑工作坊:Roberto Rocchi 雕塑工作坊
3D基地建置計畫:3D教學基地建置及相關數位雕塑教學工作坊規劃
{{ $t('FEZ003') }}2020-04-09
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