執行成果
服務學習成果分享會：用藝術的力量溫暖社會
{{ $t('FEZ002') }}學生事務處|
計畫名稱：14G205-13藝術媒合社會連結
計畫分項：3.服務學習素養培育
具體措施：3-1系列分享講座
執行單位：課外活動指導組
服務學習成果分享會：用藝術的力量溫暖社會
【活動概述】為促進藝術專業與社會實踐的轉化與連結，學務處於114-1學期開學首週（9/8～9/12）辦理服務學習靜態展暨成果分享會，活動期間共計辦理 5場實體講座與，累計 79人次參與。此外，本計畫亦結合週會辦理兩場大型專題講座，分別吸引147與140人參與。透過川堂開放空間的策展，將服務學習的感動從場域帶回校園，引發師生對藝術社會責任的關注。
【亮點講座：藝術轉譯的多樣性實踐】
本次分享會精選三場核心主題講座，展現北藝大學子在不同社會場域中的專業轉化能量：
生命關懷——走進照護機構與視障者的世界： 分享走進安寧病房的經歷，強調服務並非追求完美的表演，而是透過音樂與律動陪伴病患的過程。
偏鄉實踐——七腳川事件戲劇營： 將專業戲劇教學帶入部落，引導學童透過戲劇再現歷史與文化。學生分享如何在資源有限的環境下，轉化艱澀的歷史敘事為具體可感的肢體經驗，落實文化傳承的社會責任。
藝術教育——「藝起出隊囉！」服務行動： 聚焦於藝術介入校園教育的實務心得，分享如何設計適齡、適性的藝術課程。透過跨系所的團隊合作，學生學會如何以藝術為媒介，啟發孩童的創造力與自我覺察。
【質性成效：學生心得摘錄】 參與講座的學生透過回饋，展現出深刻的共感與反思：
專業價值的再發現： 美術系學生表示，講座讓其看見專業的另一種轉化，那是一種超越表演技巧、將藝術化為愛與陪伴的力量。
服務領域的翻轉： 聽眾表示過去對服務的印象多停留於陪伴孩童，透過講座驚訝於北藝大同學在醫療安寧、偏鄉部落的深度耕耘，重新理解了服務的廣度。
雙向的生命啟發： 許多學生提到，服務是雙向的學習歷程，在試圖療癒他人的過程中，講者的經歷讓聽眾也獲得了珍惜生命與當下情感的回饋。
{{ $t('FEZ003') }}2026-02-10
{{ $t('FEZ004') }}2026-02-11|
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