{{ $t('FEZ002') }}學生事務處|
傳統音樂學系服務學習課程,由蔡淩蕙老師及廖尹君老師指導,前往八里療養院,以音樂團康活動形式進行,最後以療養院長者住民為「主體」,由傳音師生協助長者進行母親節音樂演出。長照2.0是近年來政府很注重的項目,目的是可以減緩照顧者與被照顧者之壓力,情緒抒壓也是其中一環,音樂是多數民眾的休閒娛樂,期盼傳音系學生可透過自己的專業傳遞音樂給長者。
學生心得回饋:
這堂課是我第一次真的出隊,以前音樂治療的課因為疫情沒有機會出去,參加藝術服務隊也因為疫情在出隊前一刻取消,所以這次是第一次以藝術服務之名出去。於是會真的去經驗到整個過程,比如會開始知道音樂治療師會與誰合作,譬如這次我們就與職能治療師合作,會比較能夠連結起不同專業之間的聯繫。第二是實體經歷這個環境,擁有這些情況的長者身處的生活是什麼、治療者每日面對的環境是什麼,其實真的和學校是兩個世界,也是社會上非常重要的一塊。第三是教北管鼓介的的是出乎我麼意料之外,雖然我不知道未來他們會不會記得,但是看到他們知道這是過往長汀、但不知道是什麼音樂,知道的霎那的表情,我覺得很棒。
摘錄5/11母親節音樂活動長者口語回饋與文字回饋:
「我很喜歡音樂,好開心」
「我已經很久沒有上台了,能讓我有機會上台唱一首歌曲,真的很難得。」
「對於今天表演,謝謝台下觀眾很捧場。」
「喜歡今天的音樂會,非常的熱鬧。」
「我看到自己那麼漂亮,心情很好。」
地方媒體依據5/11母親節音樂活動於5/12發表五篇新聞稿,標題為『八療舉辦感恩月活動 長者學子一起「愛。同樂」』網址連結如下
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