執行成果
分項2-11【藝創學程】台中國家美術館雙年展呈現創意實踐
{{ $t('FEZ002') }}文資學院|
計畫名稱：14G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項：文化資源的知識建構
具體措施：2-11【藝創學程】台中國家美術館雙年展呈現創意實踐
執行單位：文資學院-藝創學程
課程名稱: 展覽分析
時間: 114年11月30日 13:00-15:00
授課教師: 徐文瑞 教授
講者: 賴駿杰策展人
此次學生參與於 國立臺灣美術館 舉辦的 黑水—2025臺灣美術雙年展，並由策展人親自導覽，使學生得以從策展思考的脈絡中，更深入理解展覽所回應的歷史與感知層次。「黑水」作為展覽主題，並非僅指涉黑暗或恐怖，而是一種關於遮蔽、迷失與未竟歷史的狀態隱喻。策展人於導覽中說明，展名靈感源自解殖理論學者 Walter D. Mignolo 所提出的「晦暗面」概念，藉此指向臺灣歷史中長期被忽略、壓抑或難以被書寫的經驗。
展覽以「黑水溝」的歷史想像為出發點，串連遷徙、殖民、資本流動與地緣政治的多重脈絡，使「黑」成為一種承載恐懼、創傷與歧視的感知狀態，同時也回應白色恐怖與定居者殖民主義下的結構性暴力。相對地，「水」則展現出流動、轉化與不穩定的特質，提醒我們歷史記憶並非固定不變，而是不斷被沖刷、重寫，甚至遺忘。策展人透過作品之間的空間配置與觀看動線，引導觀眾在不同歷史片段與身分位置之間移動，使觀看本身成為一種思考歷史的方法。
展覽劃分為「抵達」、「定居」與「臨來」三個子題，並未建立線性的時間順序，而更像是一種關於主體認同的循環過程。透過此次導覽，學生更清楚地理解到策展並非只是呈現歷史，而是一種持續提問與重新定位的行動：在恐懼與遺忘交錯之中，如何重新想像臺灣的歷史書寫，以及其在全球脈絡中的位置。這次參觀經驗使學生對當代藝術如何作為批判性歷史思考的媒介，有了更具體且深刻的認識。
▲講者針對展覽解析
▲學生參訪展覽
▲師生實地參訪合影
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