執行成果
分項2-11【藝教所】藝跨客【課程】藝術方法學
{{ $t('FEZ002') }}文資學院|
計畫名稱：13G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項：文化資源的知識建構
具體措施：2-11【藝教所】藝跨客【課程】藝術方法學
執行單位：文資學院-藝教所
講座概述：
計畫名稱：13G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項：文化資源的知識建構
具體措施：2-1１【藝教所】藝跨客【課程】藝術方法學
執行單位：文資學院-藝教所
講座概述：
本課程「藝術方法學」以台北市立關渡國小之潛能開發班為場域，讓研究生以藝術家、教學者與研究者三種身分的置換，進行跨領域藝術教育的教學活動，並在學期末結合過程中設計的教案，經由統整形成與孩子共同創作的成果發表。課程中請研究生設計課程，在經由教師指導與調整，根據對學生的觀察與反思，以及指定書目的導讀，設計出一套可執行且符合藝術潛能開發的課程活動。
每次課程活動分為兩大部分。第一部分是實際與孩子進行分組教學活動，利用藝術作為一種方法學，讓孩子在過程中經歷社交互動；第二部分則回到教室，導讀教師指定的書目，進行文獻的探討與導讀。藉由學術與實踐兩者交互應用，以藝術活動（遊戲）讓孩子找到自我的主體性，以及與他人互動的有機性。
▲研究生引導孩子進行繪畫與文字表達
▲孩子透過藝術作為一種方法進行集體創作
▲利用教具進行遊戲互動
▲研究生引導孩子建立場景(成果發表之演練)
{{ $t('FEZ003') }}2024-11-13
{{ $t('FEZ004') }}2024-11-13|
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