執行成果
分項1-9【博館所】「自然遺產與生態人文專題」走讀司馬庫斯原始檜木森林
{{ $t('FEZ002') }}文資學院|
計畫名稱：12G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項：文化資源的在地實踐
具體措施：1-9【博館所】「自然遺產與生態人文專題」走讀司馬庫斯原始檜木森林
執行單位：文資學院-博館所
移地研究文字概述：
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11/18 第一天 泰雅小米媽媽小米作物聯合國行程 |
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Sbalay 和解儀式 Pagung老師帶領來自各方的朋友進行和解儀式，祝褔大家平安順利完成旅程。Balay有真相之意。找尋真相，沒有真相就沒有和解。 |
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錦屏大橋 透過講解石雕上的內容，讓同學對泰雅文化有更多認識。 泰雅族的成年禮－小孩必須單獨上山狩獵、找食物給家人吃，通過考驗。 |
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小米脫粒、脫殼體驗 小米是泰雅族傳統作物，Pagung老師帶領大家學習傳統技術。脫去鞋襪後，將小米覆上腳背後用力搓揉，便可漸漸使小米脫粒。接著使用杵臼，藉由擊打，使小米外殼碎裂，米白色的小米脫殼而出。透過甩動篩子，吹氣或迎風，將較輕的雜質與小米分離。透過小米復育，傳統文化的內涵得以實踐，消失的語言也回到部落。老師也反問大家，面對未來氣候變遷，我們可以做什麼準備？ |
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泰雅文化之夜 Along牧師帶來各式口簧琴，演繹精湛琴藝。 同學們也踴躍嘗試，與牧師一較高下。 |
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鎮西堡巨木群－入山儀式 以飲料代酒，敬畏祈求祖靈保佑平安。 |
森林中的枯倒木 枯倒木該何去何從？ 枯倒木亦能創造一線生機，如：烏心石藉倒下的黃杉生長。 |
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森林教室 Ataw老師一路揹著竹簍上山，有時俯身彎腰拾起落葉松果。一直到抵達休憩區，老師將落葉一片片鋪開，我們才知道來它們都是老師上課的教材。老師細細帶我們辨識林木果實，「森林是泰雅族的大冰箱」。堅韌的烏心石，可做房屋的梁柱、山羌山羊愛吃八角金盤的葉子、從樹葉的枯萎度、牙齒咬後的顏色，可以判斷飛鼠何時來過……。這些，都是泰雅人生存的智慧。 老師說，森林下起一場溫柔的雨。當雨落下，穿過檜木而散，接著是闊葉樹、灌木、草本、一直到第五層的蕨類、而後落在地上，變成霧狀，被第七層的地衣緩緩吸收。 |
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與神木大合照 |
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{{ $t('FEZ003') }}2023-12-19
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{{ $t('FEZ004') }}2024-01-09|
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