執行成果
分項2-13【博館所】 博物館與無形文化資產
{{ $t('FEZ002') }}文資學院|
計畫名稱：11G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項：文化資源的知識建構
具體措施：2-13【博館所】 博物館與無形文化資產
執行單位：文資學院-博館所
一、執行課程概述
20世紀下半葉以來，文化遺產事業與產業的蓬勃，是人類文化發展的重要現象。「文化遺產」的思維不但影響我們如何看待過去與未來，「文化遺產」的類型也逐漸增加，喚起一連串相關的保存、詮釋與再運用的文化實踐。
以往，認為支持文化遺產事業發展的核心學問，乃是與文化遺產本體之歷史與文化有關的人文科學，例如建築學、考古學與藝術學等。然而，我們應該留意，「文化遺產」的概念，廣泛地在相關觀念、制度、管理、倫理等等方面都引發變化，也帶動了人類文化資源的重構與文化實踐模式的改變。為了理解、發展與反省文化遺產事業，我們應該從思考以下三個問題出發，發展整合人文科學、社會科學與文化政策學的「文化遺產學」之視野：遺產如何產生？我們該如何保護遺產？保護遺產的實踐又帶來什麼影響？
本課程將從「文化遺產學」的角度，探討無形文化遺產的出現、意義與影響。2003年聯合國科教文組織「無形文化遺產保護公約」的公佈，正式宣告新類型遺產的誕生，為人類社會有關文化遺產的思維與作為帶來新的、不同的衝擊，對於今後文化承續、發展之價值觀與行動有何影響，非常值得關注。
本課程的教學目標如下：一) 認識無形文化遺產成立的背景與意義，以及對文化遺產世界帶來的影響；二）理解無形文化遺產制度對民間傳統帶來的改變與衝擊；三）認識遺產批判理論，並探討文化遺產主張中“公共性”概念在文化遺產保存維護工作過程面臨的課題；四）學習並探討博物館做為無形文化遺產保存維護媒介的可能性。
二、課程進度
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周次 |
日期 |
主題 |
作業 |
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1 |
2.16 |
課程規劃說明
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延伸閱讀 ＊Kevin Walsh 1992 《“Conserving the past”, The Representation of the Past : Museums and heritage in the post-modern world.》 ＊葛藍˙艾波林原著，劉藍玉譯，2004 《文化遺產：鑑定、保存與管理》。五觀出版。 ＊彭兆榮2008 〈概念、定義與分類〉〈遺產理論與實踐〉〈表述與被表述〉。《遺產：反思與闡釋》。雲南教育出版社。 ＊吉田憲司2008 〈文化資源的思想〉。《文資學報》No.4：181 - 200。 菅豐2009 〈何謂非物質文化遺產的價值〉。《文化遺產》No.2：106 - 110，30。 ＊廖迪生2011 〈「非物質文化遺產」：新的概念、新的期望〉。《非物質文化遺產與東亞地方社會》，5-29。香港科技大學華南研究中心、香港文化博物館出版。 |
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2 |
2.23 |
無形文化遺產登場的脈絡與意義 |
教師導讀 ＊黃貞燕2013 〈無形文化遺產國際公約的成立與其護衛方法論〉。《文化資產保存期刊》，No.25：7 - 32。
＊黃貞燕2016 〈日韓無形文化遺產國家制度的成立-體系與機制之知識與社會因素〉。《文資學報》，No.10：67 - 96。
延伸閱讀 ＊Noriko Aikawa-Faure 2008 〈From the Proclamation of Masterpieces to the Convention for the Safeguarding of Intangible Cultural Heritage〉。《Intangible Heritage》，13 - 44。 ＊Schippers, Huib & Catherine Grant (eds). 2016 《Sustainable futures for music cultures: An ecological perspective.》，Oxford University Press. |
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3 |
3.02 |
國家、遺產制度與民間傳統 |
1）呂玫鍰2016 〈遺產化過程中的媽祖進香：儀式變遷與地方賦權的考察〉。《民俗曲藝》，No.192：47 - 95。 2）李舒恬、王志弘2021。沒落手藝如何成為「低端非遺」？遺產治理的轉接與代理效應。臺灣社會研究季刊：第120期。
延伸閱讀： 民俗曲藝no210 李宜澤，祭儀地景的多重記憶與環境偏移：南勢阿美族里漏部落船祭 活動變遷與文化製作 謝博剛，上回家的山徑，讓石板家屋升起煙來：由一趟臺東布農社群 「尋根之旅」 思考「文化資產」的認同與實踐 林芳誠，都蘭阿美人的文化再生產：以護衛舞的傘與矛為例
民俗取藝no211 江志宏，無形文化資產的再生產：以嘉義城隍廟九大柱中元普度為例 無形文化遺產的永續發展：臺灣客家許馨文，八音的生態變遷與樂 人、制度調節者、機構主事者的遺產化適應 江明親，誰的「常民」？臺灣竹工藝文化資產的成形及其課題
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4 |
3.09 |
批判遺產理論與遺產的公共性意義再考 |
3）郭佩宜2021。遺產公約的有形與無形：大洋洲的文化治理研究。「原住民、國家與治理：臺灣、大洋洲、東南亞跨域比較」研討會發表論文。（未正式發表） 4）菅豐2016。公益與共益：從日本的「社會性」傳統再構成看國家與民眾。《民俗研究》第130期。
延伸閱讀 菅豊2018 〈公共民俗學的可能性〉。《現代民俗学的視野與方向―民俗主義・本真性・公共民俗学・日常生活》，810 - 847。商務印書館出版。 Chritina Kreps 2009 “Indigenous curation, museums and Intangible Cultural Heritage”。Intangible Heritage。 |
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5 |
3.16 |
無形文化遺產教育與公共治理（一） |
5）Darko Babi 2015 〈Social responsible heritage management - empowering citizens to act as heritage managers 〉，《Procedia - Social and Behavioral Sciences》，No.188：27 - 34. 6）Teaching and learning with living heritage: Japanese Hanga printing in art and math classes (Belgium) Teaching and learning with living heritage: O Merdeiro in geography, music and art classes (Spain) Teaching and learning with living heritage: Glöcklerlauf in physics and computer-aided design classes (Austria) https://ich.unesco.org/en/videos-of-home-page-01028
7）UNESCO印尼蠟染的保存維護計畫 UNESCO；2019 《Living Heritage and Education》。https://ich.unesco.org/doc/src/46212-EN.pdf
延伸閱讀 UNESCO，2015 《保護非物質文化遺產的倫理原則》。 https://ich.unesco.org/doc/src/46212-EN.pdf .
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6 |
3.23 |
無形文化遺產教育與公共治理（二） |
8、9）李子寧2016 策展與文化賦權:當代博物館與原住民社群的合作模式（研究報告）。 ＊2011。「當原住民遇見博物館」專題。《臺灣博物》No.110。 ＊李子寧〈記奇美原住民文物館與國立臺灣博物館的「奇美文物回奇美」特展〉 ＊吳明季〈物的力量－從「奇美文物回奇美」到「恢復失傳祭典儀式」〉 ＊吳佰祿〈「當奇美遇到台博」特展策展的面相：博物館人的期待與焦慮〉 ＊＊教師導讀日本東北歷史博物館「工藝策展」案例 |
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7 |
3.30 |
無形文化遺產教育與公共治理（三） |
「社頭文化斜槓學堂」體驗教案 延伸閱讀 《博物館的地方連結與價值創造：大溪木博館的社會連結 2021年交流論壇》有關社頭文化的三篇發表。 |
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8 |
4.06 |
春假停課一週 |
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9 |
4.13 |
漁業文化遺產與博物館（一）南方澳漁業聚落的形成與漁業特色 |
課堂導讀與討論 10）陳凱雯2021。日治時期南方澳漁港之興建。 11）高傳棋2021。古地圖與舊影像中的南方澳。 12）李阿梅、賴淑娟、林雅芳2021。她方現聲/身：南方澳女性勞動圖像的轉折。 （林正芳主編2021。《南方澳漁港百週年國際學術研討會專輯》。宜蘭縣立蘭陽博物館。） |
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10 |
4.20 |
漁業文化遺產與博物館（二）南方澳漁村文化地景 |
課堂導讀與討論 13）陳碧琳2021。文化抵抗在漁村：南方澳的鯖魚祭。林正芳主編2021。《南方澳漁港百週年國際學術研討會專輯》。宜蘭縣立蘭陽博物館。 14）行人文化實驗室2015。宜蘭南方澳 釣棹（艚）仔：洪武軍與大海車拚的海上大法師。《討海魂：13種即將消失的捕魚技法，找尋人海共存之道》。行人。 15）邱坤良2007。《南方澳大戲院興亡史》，印刻。 |
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11 |
4.27 |
漁業文化遺產與博物館（三）南方澳漁村文化地景 |
預定5/15-17 |
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12 |
5.04 |
漁業文化遺產與博物館（四）漁業文化蒐藏的想像 |
預定5/15-17 |
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13 |
5.11 |
漁業文化遺產與博物館（五）物質文化觀點與漁具詮釋及展演 |
預定5/15-17 |
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14 |
5.18 |
漁業文化遺產與博物館（六）物質文化觀點與漁具詮釋及展演 |
預定5/15-17
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15 |
5.25 |
臺灣百年工藝進行式展覽參觀 |
參訪時間另行敲定 |
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16 |
6.01 |
小組口頭報告 |
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17 |
6.08 |
小組口頭報告 |
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18 |
6.15 |
小組口頭報告 |
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