{{ $t('FEZ002') }}文資學院|
計畫名稱:09G205-6 高教深耕【文資學院】
計畫分項:文化資源的在地實踐
具體措施:1-2【文創學程】結合北藝大國際文化週
執行單位:文資學院-文創學程
今天是課程的最後一堂課,也是學生們的呈現日。他們會在這一堂課上報告他們從這個學期初就一直準備的期未報告。報告的流程,每組將有15到20分鐘的時間來介紹自己的策展活動,在完成介紹後每組會有10分鐘的提問與回饋時間。第一組報告的是林琳,她以語言霸凌作為主題,把整個主題分成5個部分並擬定在通識教育大樓進行她的策展,她特別用到了鐘樓的大鐘,希望以鐘聲敲醒大家,重視語言霸凌的相關議題。老師在他報告後,也給予她回應和提問,例如像是“在整個活動分成的五個部分中,每一個部分與其他部分的關聯是甚麼?”、“他們是因為甚麼原因而被放在一起的?”。接下來的3組也是根據這樣的流程,逐一報告。有的組別在這兩個星期內,重新根據自己的策展內容擬定了新的活動名稱。有些組別則仔細到把整個活動的參觀動線,用3D軟體模擬出來。從大家的報告看起來,大家都是非常地別出心裁來準備這次的期未報告。
在完成了四組報告後,老師們也開始著手與同學們商討關於下個學期課程的安排,因為這次的課程將會把學生所想的策展活動,延伸到下學期的課程中執行。因為有些同學即將畢業回國,為了下學期在文化週中能順利把活動舉行,老師初步統計並安排下學期該怎麼上課,提早做出準備,希望大家的展策活動會順利地舉辦。同時,在這期末報告中,老師也有邀請其他沒選課的同學來旁聽,希望籍此吸引下學期有興趣或有潛力的同學選課。
{{ $t('FEZ003') }}2021-12-21
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