執行成果
分項計畫3：師資培育中心提升學習成效計畫
{{ $t('FEZ002') }}人文學院|
計畫名稱：11G205-7高教深耕人文學院基本款
計畫分項：師資培育中心提升學習成效計畫
具體措施：辦理教學能力檢測及教師檢定考試相關講座及工作坊
執行單位：人文學院
課程、教學與學習三者為師資培育教育中重要的內涵項目，對課程、教學與學習有潛在影響的即是兼負重要角色的教學與學習空間。因應新課綱的變革，課程與教學活動更重視各藝術領域之間，以及各領域與藝術領域之間的教師合作與協同教學，因此教師社群的建立以及教學活動的多元性將是在師資培育的過程中的必須著重的環節，而具有潛在課程性質的教學空間更需因此而有所調整與改變。通過教學能力檢測為本校師資生畢業門檻之一，有效輔導師資生通過教學能力檢測，同時讓師資生獲得現職校長、老師的回饋變成非常重要，本中心安排多場次的培訓工作坊來提升本校師資生的教學能力。
師資生教師資格考試的準備及教學能力檢測的培訓與檢測，也是本中心年度非常重要的工作之一，以下為各場次教學能力檢測、相關講座及教師檢定考試衝刺班實況照片：
郭宸瑋教學能力檢測實況
邱詠恩教學能力檢測實況(視訊認證)
蔡亞耘教學能力檢測實況(視訊認證)
謝慈彧教學能力檢測實況(視訊認證)
教育專業成長講座實況--提升教學能力技巧分享
教師檢定考試衝刺班實況(國文科)
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