執行成果
分項計畫1：文學跨域創作研究所所務建置
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計畫名稱：08G205-7高教深耕人文學院基本款
計畫分項：「文學跨域創作研究所」所務建置
具體措施：建立駐校文學家制度
執行單位：人文學院
108-1 反抒情詩 課程介紹
課程理念
迥異於陳世驤影響深遠的「抒情傳統」說，本堂課意在取徑現代詩的另一條脈絡：社會性、政治性、批判性、議論性，捨艱深的個人私密性而探求與眾人共感的相似性。研讀各家詩作，並考察台灣社會進行創作，試圖探求一種新的現實主義之實踐可能。
讓學生對於詩此一充滿歧義的文類，學習慎思明辨。開拓不同於抒情傳統的品味與書寫能力，對於詩的敘事、議論、展演性有所體會，並嘗試從田野調查中產生書寫。
＊授課老師：鴻鴻，並可能依課程需要移地上課
每週主題
第一週 導論
第二週 詩是一張衛生紙
第三週 西川（中）講座
第四週 于堅（中）、克莉絲坦森（丹麥）
第五週 尤瑟夫（伊拉克）、傅立特（奧地利）
第六週 布萊希特（德）
第七週 田野報告
第八週 恩岑斯貝格爾（德）
第九週 達維希（巴勒斯坦）、阿米亥（以色列）
第十週 創作分享
第十一週 馬斯特斯、舍伍德．安德森（美）
第十二週 創作分享
第十三週 高銀（韓）
第十四週 創作分享
第十五週 隱匿、瞇、廖人（台）
第十六週 創作分享
第十七週 卡瑞・邱琪兒（英）
第十八週 發表會
圖說：駐校作家鴻鴻老師為學生朗讀詩作情景。
{{ $t('FEZ003') }}2020-04-09
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