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高見部落屬排灣族舊古樓系統,日治時期,1938年將族人從深山部落遷移至較低海拔的山地,以便於管理及統治,1945年居住該地的族人總戶數達到60戶,日本政府為其辦理建村活動,並因其視野擴遠望鵝鑾鼻及高雄如在眼前,如同天然的瞭望台,故取名為高見村。本計畫帶領學生進入部落,透過家屋故事調查工作坊及空間構造調查,與屏東來義南和村高見部落共培共學,雙向學習彼此文化。
高見部落擁有最早的祖靈屋,從歷史文化脈絡回探超越四百年,從目前留下的建築構件可探究日治時期到民國引年間經歷兩次遷徙,當中許多歷史記憶細節仍分散在各別家戶的幾位耆老身上,尚未形成高見的集體記憶。因此本計畫擬從家屋故事建構到空間構造調查著手。
本計畫擬開設「台灣傳統聚落與建築研究」 、「南島語族群建築」課程,配合課程進行,將帶領學生實際進入場域,透過各工坊帶領學生及部落青年一起進行文化實踐。前述課程為常設課程,授課目的在使學生了解臺灣傳統聚落與建築調查研究之脈絡與方法,以及南島語族群傳統建築的形式特色與其隱含之社會文化及生態適應意義。除可對各族群的建築表現獲致概念性的認知,亦可進一步理解傳統社會中,建築形式如何傳達族群文化。
地理資訊系統(Geographic Information system ,縮寫: GIS ) 一聚落空間工作坊

建築測量與繪圖一家屋構造調查工作坊

口述訪談一家屋故事工作坊
模型成果產出

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