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計畫分項:記憶‧邊緣──人權紀念藝術轉型計畫
執行單位:藝術社會實踐中心
身處當世,何以我們得了解過去的事情?白色恐怖籠罩過的島嶼,一些生命從此隕落,自此噤聲;歷經許多努力與抗爭,檔案逐步公開,曾經未見、未能訴說的,才又重新有了聲音——口述、家書、相關作品的書寫,藉由閱讀,我們試圖理解過去,看見未曾參與的年代和腳下土地,連結現在,以自己的生命經驗給予回應。
文字、影像、聲音……,以各種形式保留、呈現的記憶,或陰暗、或明亮清澈,或許是絕對的痛苦磨難、濃重的悲傷,也或許講述的,是一段有歡笑的時期。透過閱讀、思考,我們將如何記憶這段歷史?如何理解、同理他人所經歷,又將如何產生共感?
5月中旬,在北藝大文學所的梁綉怡帶領下,綠島國中學生們閱讀政治受難者的生命故事並觀看畫作後,嘗試轉化文字,藉著顏色與形狀的聯想、剪貼,以視覺創作拼貼出一幅屬於我們、此刻的綠島圖像。
綉怡老師介紹受難者前輩的畫作
同學們將文字轉化為視覺創作
各組輪流發表完成的作品
{{ $t('FEZ003') }}2021-05-20
{{ $t('FEZ014') }}9999-12-31|
{{ $t('FEZ004') }}2024-01-17|
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