執行成果
「創用CC知多少?」講座
{{ $t('FEZ002') }}圖書館|
計畫名稱：09G205-17 藝術資料數位化建置與人才培育計畫【圖書館】
計畫分項: 藝術檔案建置研發與人才培育
具體措施: 舉辧「創用CC知多少?」講座
執行單位：圖書館
主講人: 鄭鴻旗 (開放文化基金會)
時間：109年7月7日10:00-11:00
地點: 教學大樓C402
參與人員: 共34人
報導者：博館所林昱伶
在未來，人人都可成名15分鐘。
In the future, everybody will be world famous for 15 minutes.
──安迪．沃荷（Andy Warhol)
普普藝術大師安迪．沃荷（Andy Warhol)曾經如此預言。但身處資源開放與共享時代的我們，你知道要如何能夠增加成名15分鐘的曝光機會嗎？當那成名的15分鐘來到，你能有足夠的知識與常識保護好自己與他人的創作嗎？
這場由國立臺北藝術大學圖書館舉辦的「創用CC知多少」講座，邀請到開放文化基金會（Open Culture Foundation，簡稱OCF）的鄭鴻旗老師，以「創用CC」為主軸，為我們把關創作與分享的各種停、看、聽。
藝術創作與創用CC的距離
「創用CC簡單來說它就是一個名片。」鄭鴻旗老師如是形容創用CC。創用CC的全名來自於Creative Commons一詞，主張的是「創作」與「使用」兩者一體的概念，雖然是著作權法下的一種使用方式，但它更希望透過眾人自願共享智慧成果，讓文化資源自由流通、累積，並且激盪出更多的創作，以發揮創作更大價值的流通（CC台灣社群，2019），而這個概念在網路使用頻繁的現今更成為不可或缺的必備常識。
但是藝術創作與創用CC的距離到底有多近？鄭鴻旗老師以常見的網路分享平台Youtube為例，說明許多Youtuber創作者都善於製作有趣的影片或影片素材，上傳到平台供大家觀看，甚至開放使用、修改他的創作內容，唯一條件是必須依循創作者設定的創用CC授權使用。如此一來，不僅創作者（Youtuber）可以保護他的作品，更可以使作品加速流通與曝光；而利用人也能以更快速、便利的方式搭上某個議題的熱潮進而分享或再創作。
創用CC停．看．聽
鄭鴻旗老師更以一個有趣的譬喻來形容創用CC：「創用CC就如同紅綠燈，你可以用它來辨別與決定要不要走過去。」，當網路、手機、電腦和分享平台與我們生活密不可分的時候，創用CC就變成安全使用網路的基礎知識與常識。這個「創用CC紅綠燈」有幾種授權條件的密碼：
BY，表示創作者的姓名標示（Attribution），是必選的條件項目。
NC，表示非商業性（Non Commercial），不能作為營利使用。
ND，表示禁止改作（No Derivs），利用人不能修改、產生衍生創作。
SA，表示以相同方式分享（Share Alike）。
其中，ND和SA是不能共存的，但是這些「密碼」都是可以自由組合，成為自己需要的授權模式，鄭鴻旗老師尤其推薦SA模式，因為這是一種「感染」的狀態，能夠站在同樣的理想上使各自的作品持續滾動下去，除了能不斷增加作品曝光率，也能推廣創用CC的授權方式。
CC台灣社群
在演講的最後，鄭鴻旗老師與在場的與會者有精彩的問答，問答內容包含個人與團體創作的授權問題、改作的定義等等，而更多的台灣授權資料與常見問題，都可以在CC台灣社群的網站（cc.ocf.tw）上找到開放的資料，本場講座影音資源也經由鄭鴻旗老師授權，可以在國立臺北藝術大學圖書館提供的平台上觀看。
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