執行成果
MIT學程接待臺中市立啟明學校參訪交流
{{ $t('FEZ001') }}音樂與影像跨域學士學位學程
{{ $t('FEZ002') }}音像跨域學程|
計畫名稱：113E2014-113-114學年度大學招生專業化發展計畫
計畫主持人：林姿瑩主任
計畫分項：1-1保障師生權益優化教學與行政人力
執行單位：音樂與影像跨域學士學位學程
MIT學程於114學年度第1學期接待來自臺中市立啟明學校之師生蒞臨參訪，包含學生及家長共15人，進行為期一小時之學程導覽與專題交流活動。本次活動內容涵蓋學程核心領域介紹、跨域課程與空間設備導覽，以及核心課程體驗，期望透過實際參訪與互動交流，讓來訪師生與家長更加了解本學程於音樂、科技與跨域整合教育上的特色與發展方向。
本次專場講座由本學程專任講師孫紹庭老師主講與引導分享。孫老師運用專業音響設計技術，搭配學程專業杜比聲道音響設備，帶領來訪師生與家長體驗沉浸式聲音空間，呈現多媒體音樂與聲音科技結合的豐富可能，現場反應熱烈，讓參與者皆獲得深刻且難忘的聽覺體驗。
講座中，孫紹庭老師亦介紹本學程四大核心專業領域，鼓勵同學探索自身興趣與未來方向，發掘音樂與科技跨域發展的多元可能。孫老師具備多項國際前端影視與音訊產業實務經驗，也進一步分享當前音樂科技與影音產業未來發展趨勢，協助同學與家長建立對相關領域之認識與想像。
圖1：孫紹庭老師以自身專案讓師生體驗專業音響之效果
圖2：孫紹庭老師就本學程專業領域進行分享
圖3：孫紹庭老師就產業實際製作操作分享
此外，本學程施昱棋同學於就學期間，即長期關注視障學生於音樂學習上的需求與挑戰，其課程研究與畢業專題亦聚焦於如何透過科技協助視障學生學習音樂。施同學除曾與臺北市立啟明學校師生交流分享外，目前亦受淡江大學視障資源中心聘任，前往相關學校協助開設課程，推動視障學生於音樂媒體科技及軟體操作等領域之學習。透過多年累積之教學與實務經驗，本次活動中亦針對家長對於視障學生學習多媒體音樂相關疑問進行交流與回應。
活動最後，由學生諮商中心王亮月主任向來訪師生及家長介紹本校身心障礙學生支持服務資源與相關協助措施，期望透過完善之支持系統說明，增進家長與學生對本校學習環境之了解與信心，並提供身心障礙學生更多元之未來學習與職涯發展選擇。
本次交流活動不僅深化雙方教育資源與經驗交流，也展現MIT學程持續推動跨域教育、多元共融與友善學習環境之理念，期盼未來能持續透過相關活動，提供更多學生探索音樂科技與跨域學習的機會。
圖4：施昱棋同學進行關於視障生案例的經驗分享
圖5：學生諮商中心王亮月主任與分享本校身心障礙學生支持服務資源及相關協助措施。
圖6：會後全體師生合照
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